Please use this identifier to cite or link to this item:
http://digital-library.ulbsibiu.ro:8080/jspui/handle/123456789/4277| Title: | Rezumatul Tezei de doctorat cu titlul: Modalități de configurare a chipului personajului teatral / doctorand: Zamfir (căs. Popa) Minela / Coordonator științific: Prof. univ. dr. Matei TOMUȘ. |
| Other Titles: | Summary of the Ph. D. Thesis: Advancements in Fake News Automatic Detection / Ph. D. Candidate: Zamfir (married Popa) Minela / Scientific Coordinator: Prof. univ. dr. Matei TOMUȘ. |
| Authors: | Zamfir (căs. Popa), Minela |
| Keywords: | mască machiaj teatral simbolistică vizuală influența regizorală interconexiunea și interdependeța regizor / machior profsionist |
| Issue Date: | 2025 |
| Abstract: | Rezumatul Tezei de doctorat cu titlul: Modalități de configurare a chipului personajului teatral / doctorand: Zamfir (căs. Popa) Minela / Coordonator științific: Prof. univ. dr. Matei TOMUȘ. Summary of the Ph. D. Thesis: Advancements in Fake News Automatic Detection / Ph. D. Candidate: Zamfir (married Popa) Minela / Scientific Coordinator: Prof. univ. dr. Matei TOMUȘ. |
| URI: | http://digital-library.ulbsibiu.ro:8080/jspui/handle/123456789/4277 |
| Appears in Collections: | Profesor Universitar Doctor TOMUȘ ION MATEI |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2025_Zamfir Popa Minela.pdf | 2025_Anunț susținere Teză de doctorat semnată de doctorand Zanfir Popa Minela | 178.66 kB | Adobe PDF | View/Open |
| 2025_Zamfir Popa Minela_ro.pdf | Rezumatul Tezei de doctorat cu titlul: Modalități de configurare a chipului personajului teatral / doctorand: Zamfir (căs. Popa) Minela / Coordonator științific: Prof. univ. dr. Matei TOMUȘ. | 1.45 MB | Adobe PDF | View/Open |
| 2025_Zamfir Popa Minela_en.pdf | Summary of the Ph. D. Thesis: Advancements in Fake News Automatic Detection / Ph. D. Candidate: Zamfir (married Popa) Minela / Scientific Coordinator: Prof. univ. dr. Matei TOMUȘ. | 1.32 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.