Elemente de psihologie cu noțiuni de educație

Abstract

Din Tabla de materii: Partea I. Introducere * Cap. I. - Obiectul psihologiei. Determinarea faptelor sufletești prin exemple luate din experiența zilnică * Fenomenele sufletești și fenomenele lumii fizice * Faptul individual * Cap. II. - Izvoarele psihologiei * Punctul de vedere intern și extern * Perspectiva externă. Psihologia de reacțiune și comportament * Cap. III. - Metodele psihologiei * Introspecțiunea * Experimentul * Metoda comparativă * Anchetele * Cap. IV. - Ramificările psihologiei. Raportul psihologiei cu celelalte științe morale sociale * Partea II - Problema biologică a vieții sufletești * Cap. V. - Viața sufletească în legătură cu viața biologică. Sistemul nervos * Marele simpatic * Măduva spinării * Prelungirea măduvei. Bulbul * Creerul mare * Cap. VI. - Sistemul nervos la om. Diferențierea creerului după funcțiile sale psihice * Creerul și inteligența * Diferențierea creerului după funcțiile psihice * Cap. VII. - Om și animal. Mișcări reflexe și acte conștiente. Instinct și conduită inteligentă * Cap. VIII. - Structura sufletească explicată prin hereditate, experiența individuală și experiența socială * Partea III - Formele fundamentale de manifestare a vieții sufletești * Cap. IX. - Unitatea vieții sufeltești sub diferitele ei aspecte: cognitiv (intelectual); emotiv (sentimentul); volițional (voința) * Cap. X. - Conștient, subconștient, inconștient - Conștiință în genere și conștiință de sine * Cap. XI. - Atenția și diferitele ei forme. Ce este atenția? * Cap. XII. - Atenția și diferențierile pe cari le aduce ea în structura sufletească * Pareta IV - Procesele de cunoaștere în structura lor elementară * Cap. XIII. - Sensațiile. Condiționările lor. Organele de simțuri * Cap. XIV. - Sensațiile de tact, temperatură, gust, miros * Cap. XV. - Auzul și văzul * Cap. XVI. - Structura intuițiilor. - Formele intuițiilor: timp, spațiu, asemănare, deosebire, tot, parte, schimbare, mișcare * Cap. XVII. - Prezentările. Reprezentări. Noțiuni. Iluzii. Halicunații și Vise * Partea V - Procesele de cunoațtere în sintezele lor superioare * Cap. XVIII. - Apercepția. Gnoziile. Preaxiile * Cap. XIX. - Asociația * Cap. XX. - Memoria. Bolile memoriei * Cap. XXI. - Fantezia, imaginația, invenția * Cap. XXII. - Procesul gândirii. Noțiunea. Judecata. Raționamentul * Cap. XXIII. Inteligența. Definiția ei. Grade și tipuri de inteligență. Măsurarea inteligenței * Partea VI. Emoțiile și sentimentele (Viața afectivă) * Cap. XXIV. - Emoții primare. Originea emoțiilor * Cap. XXV. - Sentimentele superioare * Cap. XXVI. - Sentimentele superioare (urmare) * Cap. XXVIII. - Formele patologice ale vieții afective: Pasiuni. Patimi. Fobii. Pasiune și Rațiune * Partea VII. - Activitatea voluntară * Cap. XXVIII. - Faptul voluntar. Localizarea și diferențierea mișcărilor voluntare * Cap. XXIX. - Automatism. Obișnuință. Importanța deprinderilor * Cap. XXX. - Bolile voinții. Libertatea voinții. Educarea ei * Partea VIII. - Psihologia diferențială și viața socială * Cap. XXXI. - Temperament și caracter. Clasificarea temperamentelor. Educația temperamentului * Cap. XXXII. - Diferențierea vieții sufletești și individuale după: mediu și rasă; sex și vârstă (dela copilărie la bătrânețe) * Cap. XXXIII. - Evoluția individuală. Eul și formarea personalității. În ce consistă idealul ei pentru educație * Cap. XXXIV. - Determinarea aptitudinilor în vederea orientării școlare și profesionale * Cap. XXXV. - Simbolurile. Limbajul * Cap. XXXVI. - Limbajul. Metabolismul și bolile limbajului. Cultivarea lui * Cap. XXXVII - Psihologia colectivă. Omul primitiv și omul cult * Noțiuni de educație * Cap. XXXVIII. - Educația și pedagogia. Deprinderi. Educație și mecanizare * Cap. XXXIX. - Date privitoare la psihologia copilului. Jocurile și valoarea lor educativă * Cap. XL. - Mijloacele de care se poate folosi educația. Stimulente psihice. Pedepsele. Reguli de urmat în aplicarea pedepselor * Cap. XLI. - Puterea și limitele educației. Educație și ereditate * Cap. XLII. - Idealul educației. Necesitatea și importanța educației * Cap. XLIII. - Educația cetățenească și națională * Cap. XLIV. - Colaborarea familiei cu biserica și școala în opera de educație