Please use this identifier to cite or link to this item: http://digital-library.ulbsibiu.ro:8080/jspui/handle/123456789/3245
Title: Change Management: An Analysis of the ICT-Driven Change in Cambodia’s Higher Education Institutions (The Adoption of Blended Learning)
Other Titles: Managementul schimbării: O analiză a tehnologiei informației și a comunicațiilor (TIC) - Schimbarea condusă în instituțiile de învățământ superior din Cambodia (adoptarea învățării combinate)
Authors: Som, Ratana
Keywords: change management
education ICT in Cambodia’s
Higher Education Institutions
blended learning
Issue Date: 24-Feb-2022
Description: Summary of the Ph. D. Thesis: Change Management: An Analysis of the ICT-Driven Change in Cambodia’s Higher Education Institutions (The Adoption of Blended Learning) / Ph. D. Candidate: Som Ratana / Scientific Coordinator: Prof. Univ. Dr. Dănuț-Dumitru DUMITRAȘCU.
Rezumatul Tezei de doctorat cu titlul: Schimbarea condusă în instituțiile de învățământ superior din Cambodia (adoptarea învățării combinate) / Doctorand: Som Ratana / Coordonator științific: Prof. Univ. Dr. Dănuț-Dumitru DUMITRAȘCU.
URI: http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/3245
Appears in Collections:Profesor Universitar Doctor DUMITRAȘCU DĂNUȚ DUMITRU

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2022-Som Ratana.pdf2022_Anunț susținere Teză de doctorat semnată de doctorand Ratana Som.524.52 kBAdobe PDFView/Open
2022-Som Ratana_ro.pdfManagementul schimbării: O analiză a tehnologiei informației și a comunicațiilor (TIC) - Schimbarea condusă în instituțiile de învățământ superior din Cambodia (adoptarea învățării combinate) / Doctorand: Som Ratana / Coordonator științific: Prof. Univ. Dr. Dănuț Dumitru DUMITRAȘCU.540.68 kBAdobe PDFView/Open
2022-Som Ratana_en.pdfChange Management: An Analysis of the ICT-Driven Change in Cambodia’s Higher Education Institutions (The Adoption of Blended Learning) / Ph. D. Candidate: Som Ratana / Scientific Coordinator: Prof. Univ. Dr. Dănuț Dumitru DUMITRAȘCU.482.28 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.