Please use this identifier to cite or link to this item:
http://digital-library.ulbsibiu.ro:8080/jspui/handle/123456789/3208| Title: | Piesă de podoabă și vestimentație la Dunărea de Jos (secolele XVII-XI p. Chr.) |
| Other Titles: | Tipology of the Ornaments and Clothing at the Lower Danube (VII-XI Centuries AD) |
| Authors: | Levei Petcu, Ingrid Linda |
| Keywords: | piese de podoabă piese de vestimentație Dunărea de jos secolele XVII-XI p. Chr. |
| Issue Date: | 28-Oct-2021 |
| Description: | Rezumatul Tezei de doctorat cu titlul: Piesă de podoabă și vestimentație la Dunărea de Jos (secolele XVII-XI p. Chr.) / Doctorand: Levei (căs. Petcu-Levei) Ingrid Linda / Coordonator științific: Prof. Univ. Dr. Habil. Ioan Marian ȚIPLIC. Summary of the Ph. D. Thesis: Tipology of the Ornaments and Clothing at the Lower Danube (VII-XI Centuries AD) / Ph. D.: Levei (married Petcu-Levei) Ingrid Linda / Scientific Coordinator: Prof. Univ. Dr. Habil. Ioan Marian ȚIPLIC. |
| URI: | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/3208 |
| Appears in Collections: | Profesor Universitar Doctor ȚIPLIC IOAN MARIAN |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2021_Levei cas_Petcu-Levei Indrid Linda.pdf | 2021_Anunț susținere Teză de doctorat semnată de doctorand Ingrid Linda Levei (căsătorită Petcu-Levei). | 209 kB | Adobe PDF | View/Open |
| 2021_Levei cas_Petcu-Levei Indrid Linda_ro.pdf | Piesă de podoabă și vestimentație la Dunărea de Jos (secolele XVII-XI p. Chr.) / Doctorand: Levei (căs. Petcu-Levei) Ingrid Linda / Coordonator științific: Prof. Univ. Dr. Habil. Ioan Marian ȚIPLIC. | 5.57 MB | Adobe PDF | View/Open |
| 2021_Levei cas_Petcu-Levei Indrid Linda_en.pdf | Tipology of the Ornaments and Clothing at the Lower Danube (VII-XI Centuries AD) / Ph. D.: Levei (married Petcu-Levei) Ingrid Linda / Scientific Coordinator: Prof. Univ. Dr. Habil. Ioan Marian ȚIPLIC. | 5.38 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.