Skip navigation
DSpace logo
  • Home
  • Browse
    • Communities
      & Collections
    • Browse Items by:
    • Issue Date
    • Author
    • Title
    • Subject
  • Sign on to:
    • My DSpace
    • Receive email
      updates
    • Edit Profile

  1. Digital-Library of LBUS
  2. _8. Teze de Doctorat susținute la Universitatea "Lucian Blaga" din Sibiu (rezumate)
  3. FILOLOGIE // TEATRU ȘI ARTELE SPECTACOLULUI

Profesor Universitar Doctor DRĂGULESCU RADU Collection home page

Coordonator Științific / Scientific Coordinator

© Universitatea ”Lucian Blaga” din Sibiu

Browse
Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 5 of 5
Issue DateTitleAuthor(s)
2024Expresivitatea limbajului popular în romanul haiducesc românesc din secolul al XIX-leaRaț Bălan, Ileana Manuela
2022Aportul psiholingvisticii digitale la calibrarea programelor e-learning prin EmojiOpincariu, Marius
2022-01-21Rețele ale limbajului. Andrei Bodiu – existența ca mod de poeziePantaleru Pascaru, Mariana
2019-07-19Identităţi lingvistice regionale în context european. Conservarea şi valorificarea obiceiurilor şi tradiţiilor populare româneşti din arealul Slănic PrahovaVlăşceanu, Andreea
2019-07-19Aspecte ale Afaziei Broca – lingvistica și utilizarea protocoalelor în remodelarea discursului adulților afaziciIncze Kutasi, Réka
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 5 of 5

Discover

Author
  • 1 Incze Kutasi, Réka
  • 1 Opincariu, Marius
  • 1 Pantaleru Pascaru, Mariana
  • 1 Raț Bălan, Ileana Manuela
  • 1 Vlăşceanu, Andreea
Subject
  • 2 lingvistică
  • 1 adulți afazici
  • 1 afazie Broca
  • 1 Andrei Bodiu
  • 1 bandiți
  • 1 calibrarea programelor e-learning
  • 1 conservarea obiceiurilor şi tradi...
  • 1 corpus
  • 1 câmp semantic
  • 1 Emoji
  • . next >
Date issued
  • 2 2019
  • 2 2022
  • 1 2024
Has File(s)
  • 5 true
Theme by Logo CINECA

DSpace Software Copyright © 2002-2013  Duraspace - Feedback